Speciális kihívások a pedagógiában

A Budatétényi Kozmutza Flóra Általános Iskola, Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, valamint a Dél-budai Tankerületi Központ szervezésében Speciális kihívások a pedagógiában címmel rendeztek konferenciát április 16-án a Klauzál Házban. A szakmai nap középpontjában az autizmussal, figyelem- és magatartászavarral élő tanulók nevelése és oktatása állt, különös tekintettel a mindennapi életre és a gyakorlati megoldásokra.

Az egész napos, komoly témákat érintő rendezvény üde színfoltja volt a Kozmutza iskola diákjainak zenés, táncos, verses műsora.

A megnyitón a budatétényi iskola igazgatója, Luteránné Kollár Adrien többek között arról beszélt, hogy az elmúlt öt-hat évben ugrásszerűen nő a sajátos nevelési igényű (SNI) gyerekek száma. Náluk, ahol csak ilyen tanulókkal foglalkoznak, igazából az SNI típusa okoz problémát. Intézményüket 49 évvel ezelőtt az enyhe értelmi fogyatékos gyerekek számára hozták létre, mostanra azonban ott tartanak, hogy ezek a tanulók kisebbségbe kerültek. SNI gyerekeik 70 százaléka autizmus-spektrumzavarral, illetve egyéb pszichés fejlődési rendellenességgel élő, ám ép intellektusú diák, és csak 30 százalékuk enyhe értelmi fogyatékos.

– Ez nagy kihívások elé állít bennünket, gyógypedagógusokat, hiszen új módszereket, más eszköztárat kell találnunk, hogy velük is hatékonyan tudjunk foglalkozni – mondta az intézményvezető.

Hományi Tamás, a Dél-budai Tankerületi Központ igazgatója beszédében kiemelte: a konferenciával az a céljuk, hogy mind a szülő, mind a gyermek, mind a pedagógus elmondhassa, hogy elégedett és jól van.

A megnyitón Hajnal Gabriella is megosztotta gondolatait a megjelentekkel. A Klebelsberg Központ elnöke a többségi iskolák némelyikében már működő autista osztályokról, az autizmussal élő SNI gyermekek egyedi igényeiről és az integrálás lehetőségeiről beszélt.

A hivatalos megnyitó után Havasi Ágnes az autizmussal élő gyerekek közös kommunikációs útjairól, Őszi Tamásné az autista gyerekek együttnevelésének kérdéseiről tartott előadást.

A délutáni szekcióban Reményi Tamás a viselkedés zavarairól és azok pedagógiai válaszairól, Varga Ágnes pedig a zene gyógypedagógiai alkalmazásának lehetőségeiről tájékoztatta hallgatóit.

Tamás Angéla